Tagged: การเรียนรู้แบบผสมผสาน

การพัฒนาบทเรียนแบบผสมผสานด้วยกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันที่มีผลต่อความสามารถในการเขียนข่าวเพื่อการประชาสัมพันธ์ของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต

วิทยากร/ผู้เขียน: จุติมา ศิลปะภักดี, สมหญิง เจริญจิตรกรรม, เอกนฤน บางท่าไม้ และ นภาภรณ์ ยอดสิน
หน่วยงาน: วารสาร Veridian E-Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร